概念地图与理解型学习
报 名吴金闪 报名数量：0
课程简介：老师是自己的老板，自己来决定想什么教什么怎么教。那老师们思考教什么怎么教为什么教这些为什么这样教吗？又如何来思考和决定这些呢？本课程介绍给大家一种叫做概念地图的思考和表现方式—...
沟通的艺术
报 名李萍 报名数量：0
课程简介：人与人之间、人与群体之间思想与感情如何传递和反馈才能将思想达成一致，让感情通畅？沟通有哪些基本模式？在与人沟通时又需要注意些什么？本课程将全面的为您讲解上述问题，希望能够帮助您...
现代教学幽默艺术
报 名赵精兵 报名数量：0
课程简介：本课程重在教学艺术，将教育工作同艺术工作结合在一起，使教育者、受教育者都乐在其中。课程本着快乐课堂的原则，抱着寓教于乐、寓情于生的理念，采用多样化艺术手段，致力于打造出具有鲜明...
《人文学科教学改革——以道家道教哲学课程为例》
报 名孔令宏 报名数量：0
课程简介： 本课程以主讲者在浙江大学进行“道家哲学”课程教学改革的实践经验为例，联系教学研究者们的观点，对人文学科教学改革作了思考与尝试。本课程分为教学理念的改革、教学目标的改革、教学...
教师嗓音训练及保健
报 名彭莉佳 报名数量：0
课程简介：中国海峡两岸相关医学调查研究数据显示：教师嗓音异常和喉部病变的比例在23%-88%之间，教师职业具有发生嗓音疾病的较高职业风险。科学用声，可以使发声轻松，用声耐久，乐于开口，避免嗓子疲...
课堂教学方法与教学艺术
报 名汤国安 南京师范大学 教授 报名数量：0
课程简介： 这门课程从个人的教学实践角度出发，向教师们展示了课堂教学的方法，课堂教学中教师容易出现的问题以及如何避免这些问题，如何更好地讲授一门课程。
教学设计与资源开发
报 名周飞 上海市普陀区教育局 副局长 报名数量：0
课程简介： 教学设计的四个关键要领：严格的创意选择——寻找教学创意；残酷的评估模式——关注课堂效果；专业的制作团队——开发教学资源以及精巧的细节设计——优化课堂设计。周老师以独特的视角...
礼仪与社交艺术
报 名杨丹 武汉工业学院 副教授 报名数量：0
课程简介：礼仪可以有效的展现一个人的教养、风度和魅力，为现代人所必备的一个软实力。本课程融合了管理学、美学、伦理学、社会学、心理学与风俗学等多学科交叉而形成，对于仪表仪容、见面礼仪、交谈...
普通话朗诵技巧
报 名周继圣 中国海洋大学 教授 报名数量：0
课程简介： 朗读和朗诵可以提升教师的普通话水平，促进教师素质技能的提升，也是实施素质教育的重要手段，在普通话教学中不可忽视。这套课程主要介绍了朗读与朗诵的应用技巧，如何运用普通话把书面...
教学语言的用声与发声
报 名周继圣 中国海洋大学 教授 报名数量：0
课程简介： 教师传授知识的主要方式是口授，教学语言发声的优劣往往直接影响着教学效果，语言的表达需要技巧，技巧可以让语言绽放异彩。周继圣教授在本门课程中讲授了科学用声理论、简易的练习方法...